Pryd yw'r amser gorau i ddechrau dysgu cerddoriaeth?

Mae cerddor yn un o'r proffesiynau hynny, er mwyn sicrhau llwyddiant, mae angen dechrau hyfforddi yn ystod plentyndod. Dechreuodd bron pob cerddor enwog eu hastudiaethau am 5-6 mlynedd arall. Y peth yw mai'r plentyn sydd fwyaf agored i niwed yn ystod plentyndod cynnar. Mae'n amsugno popeth fel sbwng. Yn ogystal, mae plant yn fwy emosiynol nag oedolion. Felly, mae iaith cerddoriaeth yn agosach ac yn fwy dealladwy iddynt.

Gallwn ddweud yn hyderus y bydd pob plentyn sy'n dechrau hyfforddi yn ystod plentyndod cynnar yn gallu dod yn weithiwr proffesiynol. Gellir datblygu clust ar gyfer cerddoriaeth. Wrth gwrs, er mwyn dod yn unawdydd côr enwog, bydd angen galluoedd arbennig arnoch chi. Ond gall pawb ddysgu canu yn fedrus a hardd.

Mae cael addysg gerddorol yn waith caled. Er mwyn sicrhau llwyddiant, mae angen i chi astudio sawl awr y dydd. Nid oes gan bob plentyn ddigon o amynedd a dyfalbarhad. Mae hi mor anodd chwarae clorian gartref tra bod eich ffrindiau yn eich gwahodd chi allan i chwarae pêl-droed.

Roedd llawer o gerddorion enwog a ysgrifennodd gampweithiau hefyd yn cael anhawster mawr i ddeall gwyddoniaeth cerddoriaeth. Dyma hanesion rhai ohonyn nhw.

Niccolo Paganini

Ganed y feiolinydd gwych hwn i deulu tlawd. Ei athro cyntaf oedd ei dad, Antonio. Yr oedd yn ddyn talentog, ond os yw hanes i'w gredu, nid oedd yn caru ei fab. Un diwrnod clywodd ei fab yn chwarae'r mandolin. Fflachiodd y meddwl trwy ei feddwl fod ei blentyn yn wirioneddol dalentog. A phenderfynodd wneud ei fab yn feiolinydd. Roedd Antonio yn gobeithio y bydden nhw'n gallu dianc rhag tlodi fel hyn. Taniwyd awydd Antonio hefyd gan freuddwyd ei wraig, a ddywedodd iddi weld sut y daeth ei mab yn feiolinydd enwog. Roedd hyfforddiant Nicollo Bach yn eithaf anodd. Curodd y tad ef ar y dwylo, ei gloi mewn cwpwrdd a'i amddifadu o fwyd nes i'r plentyn gael llwyddiant mewn rhywfaint o ymarfer corff. Weithiau, mewn cynddaredd, byddai’n deffro’r plentyn gyda’r nos ac yn ei orfodi i chwarae’r ffidil am oriau. Er gwaethaf difrifoldeb ei hyfforddiant, nid oedd Nicollo yn casáu'r ffidil a'r gerddoriaeth. Mae'n debyg oherwydd bod ganddo ryw fath o anrheg hudol ar gyfer cerddoriaeth. Ac mae’n bosibl i’r sefyllfa gael ei hachub gan athrawon Niccolo – D. Servetto ac F. Piecco – a wahoddodd y tad ychydig yn ddiweddarach, oherwydd sylweddolodd na allai ddysgu dim mwy i’w fab.