Sut i chwarae Dombra?

Mae'r Kalmyk dombra chichirdyk yn offeryn gwerin gyda sain llachar, anarferol a hanes cyfoethog. Mae offerynnau tebyg yn gyffredin yn Kazakhstan, Uzbekistan a gwledydd Asiaidd eraill. Nid yw Dombra, wrth gwrs, mor boblogaidd â'r gitâr, ond ni fydd person sydd wedi meistroli'r grefft o'i chwarae yn cael ei adael heb sylw. Felly, mae'n bwysig deall sut i ddysgu sut i chwarae'r Kalmyk dombra, pa wybodaeth sydd ei hangen ar gyfer hyn.

Mae datblygiad cychwynnol yr offeryn yn cynnwys 4 cam.

1. Mae angen i chi ddysgu sut i eistedd yn iawn gyda'r offeryn. Dylai'r cefn fod yn syth, ysgwyddau wedi ymlacio. Rhoddir y droed dde ar y chwith, ac mae'r offeryn wedi'i osod yn gyfleus ar ei ben. Gall gwallau gosod effeithio nid yn unig ar ansawdd sain, ond hefyd ar iechyd y myfyriwr.
2. Sgiliau gosod. Y mwyaf cyffredin a ddefnyddir yw tiwnio pedwerydd llinyn, pan ffurfir cyfwng o bedwar cam (2.5 tôn) rhwng seiniau'r llinynnau uchaf ac isaf.
3. Ymarfer technegau ymladd. Perfformir echdynnu sain gydag hoelen y bys mynegai, ynghyd â symudiad blaen y fraich i lawr. Mae'r bysedd ar y llaw yn parhau i fod wedi'u clensio ychydig, ond nid mewn dwrn.
4. Caffael nodiant cerddorol. Bydd gwybodaeth am nodiadau, hyd, bysedd a chymhlethdodau eraill o recordio cerddoriaeth yn eich helpu i ddysgu darnau newydd ar eich pen eich hun.

Mae'r offeryn hwn yn cael ei chwarae wrth eistedd. Mae'r safle cefn yn llym 90 gradd. Rhoddir corff y dombra ar y goes. Gosodir yr offeryn ar ongl o 45 gradd. Yn yr achos hwn, dylai'r stoc pen fod ar lefel ysgwydd neu ychydig yn uwch. Os byddwch chi'n codi'r dombra yn rhy uchel, bydd yn creu anawsterau yn y gêm. A bydd safle isaf gwddf yr offeryn yn achosi i'r cefn blygu.

Wrth chwarae'r dombra, mae swyddogaethau'r dwylo wedi'u dosbarthu'n glir. Tasg y chwith yw clampio'r tannau ar rai frets o'r gwddf. Fe'i gosodir fel bod y penelin ar lefel gwddf yr offeryn. Rhoddir y bawd ar ran uchaf y gwddf yn rhanbarth y llinyn mwy trwchus (uchaf). Ef fydd yn gyfrifol am glampio'r llinyn hwn. Ac ni ddylai'r bys sticio allan.

Rhoddir y bysedd sy'n weddill mewn rhes o isod. Fe'u defnyddir i glampio llinyn tenau. O ganlyniad, mae gwddf y dombra yn y bwlch rhwng y bawd a'r bys blaen.

Er mwyn clampio'r llinyn heb anwiredd, mae angen i chi rannu'r ffret yn ddwy ran yn weledol. Dylid gosod y bys gyda'r llinyn yn y rhan honno o'r ffret, sy'n agosach at gorff y dombra. Os ydych chi'n clampio'r llinyn yn llym ar y croesfar metel neu yn y rhan o'r ffret sy'n agosach at y pen, bydd y sain yn ysgwyd ac yn aneglur, a fydd yn effeithio ar argraff gyffredinol y gêm.

Mae'r llaw dde yn taro'r tannau. I wneud hyn, mae'r brwsh yn troi at y llinynnau 20-30 gradd, ac mae'r bysedd yn cael eu plygu'n gylchoedd. Yn yr achos hwn, y bys bach, bys modrwy a bys canol yn yr un rhes. Mae'r bys mynegai yn symud ychydig yn agosach, ac mae'r bawd yn cael ei fewnosod yn y bwlch sy'n deillio o hyn, gan ffurfio golwg calon.

Mae'r tannau'n cael eu taro ar yr ewin. Mae'r symudiad tuag i lawr yn cael ei wneud gyda'r bys mynegai, ac mae'r dychweliad i fyny yn disgyn ar y bawd. Bydd pinsio â pad eich bys yn achosi i'r sain golli ei ddisgleirdeb. Yn ogystal, ni ddylai ewinedd gyffwrdd â'r dec. Fel arall, bydd y gerddoriaeth yn cael ei ategu gan naws annymunol. Mewn symudiadau, dim ond y llaw sy'n gysylltiedig. Nid yw ardal yr ysgwydd a'r penelin yn cymryd rhan yn y gêm.

Dyma rai ffyrdd o sefydlu ar gyfer dechreuwyr.

Mae'r ddyfais ynghlwm wrth ben y dombra. Mae'r arddangosfa'n cylchdroi ar ongl sy'n gyfleus i'w gweld. Ar gyfer y llinyn isaf, mae'r sain “re” (llythyren D Lladin). Os yw'r dangosydd yn goleuo'n wyrdd pan fydd y llinyn yn cael ei seinio, mae'n golygu bod y tiwnio'n gywir. Os nad yw sain y llinyn yn cyfateb i'r nodyn, bydd yr arddangosfa'n troi'n oren neu'n goch. Mae'r llinyn uchaf wedi'i diwnio i “la” (llythyr A).

Mae yna sawl rhaglen ar gyfer tiwnio offerynnau llinynnol, gan gynnwys dombra. Gallwch chi gymryd un ohonyn nhw, er enghraifft, Aptuner.

Dylai ei sain ffurfio wythfed gyda'r llinyn uchaf. Yna yn gyntaf mae angen i chi diwnio'r llinyn "A", ac yna ei ddefnyddio i diwnio'r "D". Mae'r offeryn wedi'i diwnio'n gywir os yw'r llinyn uchaf, wedi'i wasgu ar y pumed ffret, a'r llinyn agored gwaelod yn ffurfio unsain.

Nid yw'n anghyffredin defnyddio offeryn arall i diwnio'r dombra, gan gynnwys piano neu gitâr. Mae hyn yn cael ei ymarfer wrth chwarae mewn ensemble.

Mae astudio nodiant cerddorol yn gam pwysig iawn yn natblygiad cerddor. Fel y gallu i ddarllen, mae gwybodaeth am gerddoriaeth yn eich galluogi i beidio â chael eich cyfyngu i set benodol o alawon a ddysgwyd â llaw. Defnyddir gwahanol dechnolegau yn dibynnu ar oedran y myfyrwyr.

Gall plentyn cyn oed ysgol nad yw'n gallu darllen ac ysgrifennu esbonio nodiadau gan ddefnyddio cyfuniadau lliw a siapiau geometrig. Mae lliwiau'n ei gwneud hi'n bosibl gwahaniaethu rhwng nodau gwahanol mewn traw. Bysedd yw'r cylch, seren, hanner cylch, triongl a sgwâr. Mae yna hefyd system ar gyfer technegau perfformio. Er enghraifft, mae croes yn dangos cyflwr tawel y tannau. Ac mae'r marc gwirio yn awgrymu cynnydd.

Gan ddechrau o oedran ysgol, mae'n werth meddwl am feistroli nodiant cerddorol yn y fersiwn draddodiadol, sy'n cynnwys ystod eang o wybodaeth. Gadewch i ni restru'r prif rai.

• Sylwch ar y staff. O ystyried system y Kalmyk dombra, mae'n ddigon i feistroli nodau cleff y trebl.
• Nodwch hyd a phatrymau rhythmig. Heb hyn, mae meistroli cerddoriaeth yn gymwys yn amhosibl.
• Mesuryddion a meintiau. Mae'r teimlad o guriadau cryf a gwan bob yn ail yn bwysig ar gyfer canfyddiad ac atgynhyrchu gwahanol genres cerddorol.
• Byseddu. Mae perfformiad cyfansoddiadau virtuoso yn dibynnu'n uniongyrchol ar y gallu i osod y bysedd yn gywir ar yr offeryn, yn ogystal â chydamseru symudiad y dwylo.
• Arlliwiau deinamig. I berson nad yw'n teimlo'r gwahaniaeth rhwng sain dawel ac uchel, bydd y perfformiad yn undonog ac yn anfynegiadol. Mae fel darllen cerdd heb fynegiant.
• Perfformio triciau. Mae chwarae'r Kalmyk dombra yn golygu defnyddio cyfres o dechnegau sy'n benodol i'r offeryn hwn. Gellir eu meistroli yn annibynnol neu o dan arweiniad athro profiadol.

Mae dysgu chwarae offeryn yn annirnadwy heb ffit iawn, yn ogystal â dealltwriaeth o hanfodion cynhyrchu sain. Mae'n bwysig gwybod strwythur yr offeryn, y gallu i diwnio'n annibynnol yn ôl y glust, gyda fforc tiwnio neu gyda chymorth dyfais electronig. Gall rhai cerddorion chwarae sawl cyfansoddiad ar y dombra, ar ôl eu meistroli â llaw. Ond mae'n amhosibl meistroli repertoire helaethach heb lythrennedd cerddorol. Mae'r dulliau o'i astudio yn dibynnu ar oedran a sgiliau'r myfyrwyr. Felly, dylech ddod o hyd i'r dull gorau yn ôl eich galluoedd a'ch dewisiadau.

Sut i chwarae'r Kalmyk dombra, gweler y fideo nesaf.