Cyfnodoli diwylliant cerddorol
4

Cyfnodoli diwylliant cerddorol

Cyfnodoli diwylliant cerddorolMae cyfnodoli diwylliant cerddorol yn fater cymhleth y gellir ei weld o wahanol safbwyntiau yn dibynnu ar y meini prawf a ddewiswyd. Ond y ffactorau pwysicaf wrth drawsnewid cerddoriaeth yw'r ffurfiau a'r amodau y mae'n gweithredu ynddynt.

O'r safbwynt hwn, cyflwynir cyfnodoli diwylliant cerddorol fel a ganlyn:

  • Mwynhau synau naturiol (cerddoriaeth ym myd natur). Ar hyn o bryd nid oes celf eto, ond mae canfyddiad esthetig eisoes yn bresennol. Nid yw seiniau natur fel y cyfryw yn gerddoriaeth, ond pan fydd pobl yn eu gweld maent yn dod yn gerddoriaeth. Ar y cam hwn, darganfu person y gallu i fwynhau'r synau hyn.
  • Cerddoriaeth gymhwysol. Roedd yn cyd-fynd â gwaith, oedd ei gydran, yn enwedig pan ddaw'n fater o gydweithio. Mae cerddoriaeth yn dod yn rhan o fywyd bob dydd.
  • Defod. Mae cerddoriaeth yn cyd-fynd nid yn unig â gwaith, ond hefyd bob defod bwysig.
  • Ynysu'r gydran artistig o'r cyfadeilad defodol a chrefyddol a'i chaffael o arwyddocâd esthetig annibynnol.
  • Gwahanu rhannau unigol, gan gynnwys cerddoriaeth, oddi wrth y cymhleth artistig.

Camau ffurfio cerddoriaeth

Mae'r cyfnod hwn o ddiwylliant cerddorol yn ein galluogi i wahaniaethu rhwng tri cham wrth ffurfio cerddoriaeth:

  1. Cynnwys cerddgarwch mewn gweithgarwch dynol, yr amlygiadau cyntaf o gerddorol;
  2. Mae ffurfiau cynnar o gerddoriaeth yn cyd-fynd â gemau, defodau a gweithgareddau gwaith, yn ogystal â chanu, dawnsio a pherfformiadau theatrig. Mae cerddoriaeth yn anwahanadwy oddi wrth eiriau a symudiad.
  3. Ffurfio cerddoriaeth offerynnol fel ffurf gelfyddydol annibynnol.

Cymeradwyo cerddoriaeth offerynnol ymreolaethol

Nid yw cyfnodoli diwylliant cerddorol yn dod i ben gyda ffurfio cerddoriaeth ymreolaethol offerynnol. Cwblhawyd y broses hon yn yr 16eg-17eg ganrif. Caniataodd hyn i iaith a rhesymeg gerddorol ddatblygu ymhellach. Bach a'i weithiau yw un o'r cerrig milltir yn natblygiad celfyddyd gerddorol. Yma, am y tro cyntaf, datgelwyd yn llawn resymeg annibynnol cerddoriaeth a'i gallu i ryngweithio â ffurfiau eraill ar gelfyddyd. Fodd bynnag, tan y 18fed ganrif, dehonglwyd ffurfiau ar gerddoriaeth o safbwynt rhethreg gerddorol, a oedd yn dibynnu i raddau helaeth ar safonau llenyddol.

Y cam nesaf yn natblygiad cerddoriaeth yw cyfnod Fienna clasuriaeth. Dyma'r cyfnod pan oedd celf symffonig yn ffynnu. Roedd gwaith Beethoven yn dangos sut mae cerddoriaeth yn cyfleu bywyd ysbrydol cymhleth dyn.

Yn y cyfnod rhamantiaeth Roedd tueddiadau amrywiol mewn cerddoriaeth. Ar yr un pryd, mae celf gerddorol yn datblygu fel ffurf ymreolaethol, ac mae mân-luniau offerynnol yn ymddangos sy'n nodweddu bywyd emosiynol y 19eg ganrif. Diolch i hyn, datblygwyd ffurflenni newydd a all adlewyrchu profiadau unigol yn hyblyg. Ar yr un pryd, daeth delweddau cerddorol yn gliriach ac yn fwy penodol, gan fod y cyhoedd bourgeois newydd yn mynnu eglurder a bywiogrwydd cynnwys, a cheisiodd yr iaith gerddorol wedi'i diweddaru gael ei chynnwys cymaint â phosibl mewn ffurfiau artistig. Enghraifft o hyn yw operâu Wagner, gweithiau Schubert a Schumann.

Yn yr 20fed ganrif, mae cerddoriaeth yn parhau i ddatblygu i ddau gyfeiriad sy'n ymddangos i'r gwrthwyneb. Ar y naill law, dyma ddatblygiad dulliau cerddorol penodol newydd, sef tynnu cerddoriaeth o gynnwys bywyd. Ar y llaw arall, mae datblygiad ffurfiau celf gan ddefnyddio cerddoriaeth, lle mae cysylltiadau a delweddau newydd o gerddoriaeth yn cael eu datblygu, a'i hiaith yn dod yn fwy penodol.

Ar y llwybr o gydweithredu a chystadleuaeth o bob maes o gelf gerddorol yn gorwedd darganfyddiadau dynol pellach yn y maes hwn.

Gadael ymateb