Darnau Gitâr Syml i Ddechreuwyr
4

Darnau Gitâr Syml i Ddechreuwyr

Mae gitarydd dibrofiad bob amser yn wynebu'r cwestiwn anodd o ddewis repertoire. Ond heddiw mae nodiant gitâr yn helaeth iawn, ac mae'r Rhyngrwyd yn caniatáu ichi ddod o hyd i ddarn gitâr i ddechreuwyr sy'n addas ar gyfer pob chwaeth a gallu.

Mae'r adolygiad hwn wedi'i neilltuo i weithiau sy'n cael eu defnyddio'n llwyddiannus mewn ymarfer addysgu ac sydd bob amser yn dod o hyd i ymateb bywiog gan fyfyrwyr a gwrandawyr.

Darnau Gitâr Syml i Ddechreuwyr

 "Joys"

Wrth chwarae'r gitâr mae'n amhosib anwybyddu'r thema Sbaeneg. Mae rhythm ffrwydrol, anian, emosiwn, dwyster y nwydau, a thechneg sy'n perfformio'n dda yn gwahaniaethu cerddoriaeth Sbaenaidd. Ond nid yw'n broblem. Mae yna hefyd opsiynau ar gyfer dechreuwyr.

Un ohonyn nhw yw'r ddawns werin Sbaenaidd siriol Alegrias (math o fflamenco). Wrth weithio trwy Alegrias, mae’r myfyriwr yn ymarfer y dechneg cord o chwarae, yn meistroli’r dechneg “rasgueado”, yn dysgu cadw’r rhythm a’i newid yn ystod y gêm, ac yn hogi arweiniad llais â bawd y llaw dde.

Mae'r ddrama yn fyr ac yn hawdd i'w chofio. Mae'n caniatáu ichi ddangos nid yn unig gymeriad gwahanol - o ffrwydrol i weddol ddigynnwrf, ond hefyd i arallgyfeirio'r sain - o'r piano i'r fortissimo.

M. Carcassi “Andantino”

O blith y Preludes ac Andantinos niferus gan y gitarydd, y cyfansoddwr a’r athro Eidalaidd Matteo Carcassi, dyma’r mwyaf “tlaf” a melodig.

Lawrlwythwch gerddoriaeth ddalen “Andantino” - I LAWRTHO

Mae'r budd, ac ar yr un pryd, cymhlethdod y gwaith hwn fel a ganlyn: rhaid i'r myfyriwr ddysgu defnyddio dau ddull o gynhyrchu sain ar yr un pryd: "apoyando" (gyda chefnogaeth) a "tirando" (heb gefnogaeth). Ar ôl meistroli'r sgil dechnegol hon, bydd y perfformiwr yn gallu dangos perfformiad lleisiol cywir. Bydd alaw sy'n cael ei chwarae gyda'r dechneg apoyando yn swnio'n fwy disglair yn erbyn cefndir arpeggio (pigo) unffurf a chwaraeir gyda tirando.

Yn ogystal â'r ochr dechnegol, rhaid i'r perfformiwr gofio am felodrwydd, parhad sain, strwythuro ymadroddion cerddorol, a'r defnydd o arlliwiau deinamig amrywiol (newid y sain yn ystod y gêm a pherfformio rhannau â chyfeintiau gwahanol).

F. de Milano “Canzona”

Cyflwynodd Boris Grebenshchikov yr alaw hon i'r cyhoedd, a ysgrifennodd y geiriau iddi. Felly, mae'n cael ei hadnabod i lawer fel “Dinas Aur”. Fodd bynnag, ysgrifennwyd y gerddoriaeth yn yr 16eg ganrif gan y cyfansoddwr Eidalaidd a liwtydd Francesco de Milano. Mae llawer wedi gwneud trefniadau o'r gwaith hwn, ond mae'r adolygiad yn defnyddio'r fersiwn o'r gitarydd a'r athro V. Semenyuta fel sail, a gyhoeddodd nifer o gasgliadau gyda darnau syml ar gyfer gitâr.

Канцона Ф.Де Милано

Mae “Canzona” yn adnabyddus, ac mae myfyrwyr yn hapus i ddechrau ei ddysgu. Mae'r alaw, tempo hamddenol, ac absenoldeb anawsterau technegol difrifol yn eich galluogi i ddysgu'n gyflym sut i chwarae'r darn hwn.

Ar yr un pryd, bydd ystod sain yr alaw "Canzona" yn gorfodi'r dechreuwr i fynd y tu hwnt i'r safle cyntaf arferol. Yma mae angen i chi eisoes gymryd synau ar y 7fed ffret, ac nid yn unig ar y llinyn cyntaf, ond hefyd ar y 3ydd a'r 4ydd, a fydd yn caniatáu ichi astudio graddfa'r gitâr yn well a dod i'r ddealltwriaeth bod offerynnau llinynnol yn tynnu, ac mae'r gitâr, yn arbennig, yn cael yr un synau y gellir eu cynhyrchu ar wahanol dannau ac ar wahanol frets.

I. Kornelyuk “Y Ddinas Na Sy'n Bodoli”

Mae hyn yn llwyddiant i ddechreuwyr gitarydd. Mae yna lawer o amrywiadau o'r gân hon - dewiswch yn ôl eich chwaeth. Mae gweithio arno yn ehangu'r ystod perfformio ac yn helpu i wella perfformiad llais. Er mwyn datgelu'r ddelwedd a newid hwyliau, rhaid i'r cerddor arddangos arlliwiau deinamig amrywiol.

Amrywiadau “Sipsi girl” ar gyfer dechreuwyr, arr. E Shilina

Mae hon yn ddrama eithaf mawr. Bydd yr holl sgiliau a thechnegau chwarae a enillwyd yn flaenorol yn ddefnyddiol yma, yn ogystal â'r gallu i newid y tempo a'r sain yn ystod y perfformiad. Gan ddechrau chwarae “Gypsy Girl” ar dempo araf, mae’r perfformiwr yn raddol yn cyrraedd tempo cyflym. Felly, paratowch i ymarfer y gydran dechnegol.

Gadael ymateb