Naws mewn Cerddoriaeth: Tempo (Gwers 11)

Gyda'r wers hon, byddwn yn dechrau cyfres o wersi sy'n ymroddedig i wahanol arlliwiau mewn cerddoriaeth.

Beth sy'n gwneud cerddoriaeth yn wirioneddol unigryw, bythgofiadwy? Sut i ddianc rhag anweddusrwydd darn o gerddoriaeth, i'w wneud yn llachar, yn ddiddorol i wrando arno? Pa fodd o fynegiant cerddorol y mae cyfansoddwyr a pherfformwyr yn eu defnyddio i gyflawni'r effaith hon? Byddwn yn ceisio ateb yr holl gwestiynau hyn.

Gobeithio bod pawb yn gwybod neu’n dyfalu nad yw cyfansoddi cerddoriaeth yn ddim ond ysgrifennu cyfres gytûn o nodau … Mae cerddoriaeth hefyd yn gyfathrebu, cyfathrebu rhwng y cyfansoddwr a’r perfformiwr, y perfformiwr gyda’r gynulleidfa. Mae cerddoriaeth yn araith hynod, hynod y cyfansoddwr a'r perfformiwr, gyda chymorth yr hon y maent yn datgelu i'r gwrandawyr yr holl bethau mwyaf mewnol sy'n guddiedig yn eu heneidiau. Gyda chymorth lleferydd cerddorol y maent yn sefydlu cysylltiad â'r cyhoedd, yn ennill ei sylw, yn ennyn ymateb emosiynol ohono.

Fel mewn lleferydd, mewn cerddoriaeth y ddau brif ddull o gyfleu emosiwn yw tempo (cyflymder) a dynameg (cryfder). Dyma’r ddau brif declyn a ddefnyddir i droi nodau wedi’u mesur yn dda ar lythyren yn ddarn o gerddoriaeth wych na fydd yn gadael neb yn ddifater.

Yn y wers hon, byddwn yn siarad am cyflymder.

Heddwch yn golygu “amser” yn Lladin, a phan fyddwch chi'n clywed rhywun yn siarad am dempo darn o gerddoriaeth, mae'n golygu bod y person yn cyfeirio at y cyflymder y dylid ei chwarae.

Bydd ystyr tempo yn dod yn gliriach os byddwn yn cofio'r ffaith i gerddoriaeth gael ei defnyddio i ddechrau fel cyfeiliant cerddorol i ddawns. A symudiad traed y dawnswyr oedd yn gosod cyflymder y gerddoriaeth, a'r cerddorion yn dilyn y dawnswyr.

Byth ers dyfeisio nodiant cerddorol, mae cyfansoddwyr wedi ceisio dod o hyd i ffordd o atgynhyrchu'n gywir y tempo y dylid chwarae gweithiau wedi'u recordio. Roedd hyn i fod i symleiddio darllen nodiadau darn o gerddoriaeth anghyfarwydd yn fawr. Dros amser, fe wnaethon nhw sylwi bod gan bob gwaith curiad mewnol. Ac mae'r curiad hwn yn wahanol ar gyfer pob gwaith. Fel calon pob person, mae'n curo'n wahanol, ar gyflymder gwahanol.

Felly, os oes angen i ni ganfod y pwls, rydym yn cyfrif nifer y curiadau calon y funud. Felly y mae mewn cerddoriaeth - i gofnodi cyflymder y curiad, dechreuon nhw gofnodi nifer y curiadau y funud.

Er mwyn eich helpu i ddeall beth yw mesurydd a sut i'w bennu, rwy'n awgrymu eich bod yn cymryd oriawr a stampio'ch troed bob eiliad. Ydych chi'n clywed? Rydych chi'n tapio un rhannu, neu un tamaid yr eiliad. Nawr, wrth edrych ar eich oriawr, tapiwch eich troed ddwywaith yr eiliad. Roedd pwls arall. Gelwir pa mor aml y byddwch chi'n stampio'ch troed ar gyflymder (or mesurydd). Er enghraifft, pan fyddwch yn stampio eich troed unwaith yr eiliad, y tempo yw 60 curiad y funud, oherwydd mae 60 eiliad mewn munud, fel y gwyddom. Rydym yn stomp ddwywaith yr eiliad, ac mae'r cyflymder eisoes yn 120 curiad y funud.

Mewn nodiant cerddoriaeth, mae'n edrych yn rhywbeth fel hyn:

Mae'r dynodiad hwn yn dweud wrthym fod nodyn chwarter yn cael ei gymryd fel uned o guriad, ac mae'r curiad hwn yn mynd ag amledd o 60 curiad y funud.

Dyma enghraifft arall:

Yma, hefyd, cymerir chwarter hyd fel uned o guriad, ond mae cyflymder curiad y galon ddwywaith mor gyflym - 120 curiad y funud.

Mae enghreifftiau eraill pan nad yw chwarter, ond wythfed neu hanner hyd, neu ryw un arall, yn cael ei gymryd fel uned curiad y galon … Dyma rai enghreifftiau:

Yn y fersiwn hwn, bydd y gân “Mae'n Oer yn y Gaeaf i Goeden Nadolig Fach” yn swnio ddwywaith mor gyflym â'r fersiwn gyntaf, gan fod yr hyd ddwywaith mor fyr ag uned o fetr - yn lle chwarter, wythfed.

Mae dynodiadau tempo o'r fath i'w cael amlaf mewn cerddoriaeth ddalen fodern. Roedd cyfansoddwyr y gorffennol yn defnyddio disgrifiadau geiriol o'r tempo yn bennaf. Hyd yn oed heddiw, defnyddir yr un termau i ddisgrifio tempo a chyflymder perfformiad ag yr oedd bryd hynny. Geiriau Eidaleg yw'r rhain, oherwydd pan ddaethant i ddefnydd, cyfansoddwyr Eidaleg oedd yn cyfansoddi'r mwyafrif o gerddoriaeth yn Ewrop.

Y canlynol yw'r nodiant mwyaf cyffredin ar gyfer tempo mewn cerddoriaeth. Mewn cromfachau er hwylustod a syniad mwy cyflawn o'r tempo, rhoddir y nifer fras o guriadau y funud ar gyfer tempo penodol, oherwydd nid oes gan lawer o bobl unrhyw syniad pa mor gyflym na pha mor araf y dylai hyn neu'r tempo hwnnw swnio.

• Bedd – (bedd) – y cyflymder arafaf (40 curiad / mun)
• Largo - (largo) - yn araf iawn (44 curiad / mun)
• Lento – (lento) – yn araf (52 curiad / mun)
• Adagio - (adagio) - yn araf, yn dawel (58 curiad / mun)
• Andante – (andante) – yn araf (66 curiad / mun)
• Andantino - (andantino) - yn hamddenol (78 curiad / mun)
• Moderato - (moderato) - cymedrol (88 curiad / mun)
• Allegretto - (alegretto) - eithaf cyflym (104 curiad / mun)
• Allegro - (alegro) - cyflym (132 bpm)
• Vivo - (vivo) - bywiog (160 curiad / mun)
• Presto – (presto) – cyflym iawn (184 curiad / mun)
• Prestissimo - (prestissimo) - hynod o gyflym (208 curiad / mun)

Fodd bynnag, nid yw tempo o reidrwydd yn dangos pa mor gyflym neu araf y dylid chwarae'r darn. Mae'r tempo hefyd yn gosod naws cyffredinol y darn: er enghraifft, mae cerddoriaeth a chwaraeir yn araf iawn, yn araf iawn, ar y tempo bedd, yn dwyn i gof y melancholy dyfnaf, ond bydd yr un gerddoriaeth, o'i pherfformio'n gyflym iawn, iawn, ar y tempo prestissimo, yn ymddangos yn hynod o lawen a disglair i chi. Weithiau, i egluro'r cymeriad, mae cyfansoddwyr yn defnyddio'r ychwanegiadau canlynol i'r nodiant tempo:

• golau - легко
• cantabile – yn swynol
• dolce—yn ysgafn
• mezzo voce – hanner llais
• sonor - soniarus (ni ddylid ei gymysgu â sgrechian)
• lugubre— tywyll
• pesante - trwm, pwysau
• funebre—galar, angladd
• gwyl - Nadoligaidd (gwyl)
• quasi rithmico – wedi'i bwysleisio (gorliwio) yn rhythmig
• dirgelwch - yn ddirgel

Ysgrifennir sylwadau o'r fath nid yn unig ar ddechrau'r gwaith, ond gallant hefyd ymddangos y tu mewn iddo.

I'ch drysu ychydig yn fwy, gadewch i ni ddweud, mewn cyfuniad â nodiant tempo, bod adferfau ategol weithiau'n cael eu defnyddio i egluro arlliwiau:

• molto - iawn,
• assai - iawn,
• con moto - gyda symudedd, comodo - cyfleus,
• non troppo – dim gormod
• non tanto – dim cymaint
• semper - drwy'r amser
• meno mosso – llai symudol
• piu mosso – mwy symudol.

Er enghraifft, os mai poco allegro (poco allegro) yw tempo darn o gerddoriaeth, yna mae hyn yn golygu bod angen chwarae’r darn yn “eithaf sionc”, a byddai poco largo (poco largo) yn golygu “braidd yn araf”.

Weithiau bydd ymadroddion cerddorol unigol mewn darn yn cael eu chwarae ar dempo gwahanol; gwneir hyn i roi mwy o fynegiant i'r gwaith cerddorol. Dyma ychydig o nodiiannau ar gyfer newid tempo y gallech ddod ar eu traws mewn nodiant cerddoriaeth:

I arafu:

• ritenuto – dal yn ôl
• ritardando - bod yn hwyr
• allargando - ehangu
• rallentando - arafu

I gyflymu:

• accelerando - cyflymu,
• animando – ysbrydoledig
• stringendo - cyflymu
• stretto – cywasgedig, gwasgu

I ddychwelyd y symudiad i'r tempo gwreiddiol, defnyddir y nodiannau canlynol:

• tempo - ar gyflymder,
• tempo primo – tempo cychwynnol,
• tempo I – tempo cychwynnol,
• l'istesso tempo – yr un tempo.

Yn olaf, dywedaf wrthych nad ydych yn ofni cymaint o wybodaeth fel na allwch gofio'r dynodiadau hyn ar eich cof. Mae llawer o gyfeirlyfrau ar y derminoleg hon.

Cyn chwarae darn o gerddoriaeth, does ond angen i chi dalu sylw i ddynodiad y tempo, a chwilio am ei gyfieithiad yn y cyfeirlyfr. Ond, wrth gwrs, yn gyntaf mae angen i chi ddysgu darn ar gyflymder araf iawn, ac yna ei chwarae ar gyflymder penodol, gan ystyried yr holl sylwadau trwy gydol y darn cyfan.