Dysgu chwarae’r bysellfwrdd – rhan 1
Cyflwyniad i fyd y bysellfwrdd
Mae'r bysellfwrdd, oherwydd ei alluoedd, ei amlswyddogaetholdeb a'i symudedd, yn un o'r offerynnau cerdd a ddewisir amlaf. Mae hefyd yn perthyn i'r grŵp o offerynnau y gallwn yn hawdd ddysgu eu chwarae ar ein pennau ein hunain.
Mae gan fysellfwrdd safonol bum wythfed fel arfer, ond wrth gwrs gallwn gwrdd â bysellfyrddau gyda nifer wahanol o wythfedau, ee pedwar wythfed neu chwe wythfed. Wrth gwrs, mae'r bysellfwrdd yn offeryn digidol, sydd, yn dibynnu ar ei ddatblygiad technolegol, yn cynnwys y nifer priodol o synau, arddulliau a phosibiliadau eraill y gallwn eu defnyddio, ymhlith eraill, i drefnu caneuon. Wrth gwrs, yn y gyfres hon o sesiynau tiwtorial, ni fyddwn yn canolbwyntio ar bosibiliadau bysellfyrddau, ond byddwn yn canolbwyntio ar yr agwedd nodweddiadol addysgol, a fydd yn ein helpu i ddysgu hanfodion chwarae'r bysellfwrdd yn gyflym.
Cyswllt cyntaf â'r offeryn
Mae'r bysellfwrdd bysellfwrdd yn weledol bron yn union yr un fath â'r un y gallwn ddod o hyd iddo mewn piano neu biano. Mae trefniant y bysellau gwyn a du yr un peth, tra bod nifer yr wythfedau yn y bysellfwrdd yn llawer llai. Yr ail wahaniaeth pwysig yw'r mecanwaith bysellfwrdd ei hun, sy'n hollol wahanol nag mewn offerynnau acwstig.
Ar y dechrau, yn gyntaf oll, mae angen inni ddod i arfer â'r bysellfwrdd ei hun a gwaith ei fecanwaith. Gweld sut mae'n ymddwyn o dan eich bysedd, ond cofiwch addasu uchder y trybedd yn iawn gyda'r offeryn y mae'r offeryn yn gorwedd arno. Mae hyn yn bwysig iawn ar gyfer ein cysur o ymarfer corff, felly addaswch yr uchder fel bod eich penelinoedd tua uchder y bysellfwrdd.
Cynllun bysellfwrdd – sut i ddod o hyd i sain C ar y bysellfwrdd
Ar y dechrau rwy'n bwriadu dod o hyd i nodyn C yr wythfed unigol ar y bysellfwrdd. Mae gan bob wythfed, yn union fel yn y piano, hefyd yn y bysellfwrdd ei enw ei hun. Yn y bysellfwrdd pum wythfed sydd ar gael inni, gan ddechrau gyda'r tonau isaf: • wythfed mwyaf • wythfed lleiaf • wythfed sengl • wythfed dwbl • wythfed tri chymeriad
Bydd yr wythfed sengl fwy neu lai yng nghanol ein hofferyn. Wrth gwrs, oherwydd y ffaith bod y bysellfwrdd yn perthyn i offerynnau digidol, mae'n bosibl symud uchder yr wythfed, naill ai i fyny neu i lawr. Pan edrychwch ar gynllun y bysellfwrdd, fe sylwch fod yr allweddi du wedi'u trefnu yn y trefniant canlynol: dau ofod du, tri du, ac eto dau ofod du, tri du. Mae'r nodyn C o flaen pob pâr o ddwy allwedd ddu.
Methodoleg bysellfwrdd
Wrth chwarae'r bysellfwrdd, dylai bysedd y dwylo dde a chwith fod yr un mor ymarferol. Wrth gwrs, ar y dechrau byddwn yn teimlo bod un o'r dwylo (fel arfer y llaw dde) yn fwy effeithlon o ran cywirdeb. Mae hyn oherwydd y ffaith ei fod yn cael ei ddefnyddio'n amlach ar gyfer dosbarthiadau mwy manwl gywir, megis, er enghraifft, ysgrifennu. Dylai ein hymarferion sicrhau bod ein bysedd ar y ddwy law yn symud yr un mor effeithlon ar y bysellfwrdd.
Gellir rhannu allweddell y bysellfwrdd yn ddwy ran. Gyda'r llaw dde, rydyn ni fel arfer yn chwarae prif thema'r darn, hy rydyn ni'n defnyddio'r dechneg swynol, tra bod y llaw chwith fel arfer yn chwarae cordiau, gan greu math o gefndir a chyfeiliant ar gyfer yr hyn y mae'r llaw dde yn ei wneud. Diolch i'r rhaniad hwn, mae'r ddwy law yn ategu ei gilydd yn berffaith. Mae'r llaw dde yn chwarae'r tonau uwch, hynny yw, mae'n gweithredu holl fotiffau blaenllaw'r llais cyntaf, tra bod y llaw chwith yn chwarae'r tonau is, y gall wireddu'r rhan bas yn berffaith.
Lleoliadau llaw cyntaf a bys ar y bysellfwrdd
Rydym yn trefnu ein llaw yn y fath fodd fel mai dim ond blaenau ein bysedd sydd â chysylltiad â'r bysellfwrdd. Nhw sy'n ymosod ar allweddi unigol trwy ymosod arnyn nhw oddi uchod. Ar y dechrau, rydyn ni'n gosod ein bysedd ar allweddi'r wythfed unigol, hy yr un yng nghanol ein hofferyn. Gan ddechrau o'r nodyn C gyda'r bys cyntaf (bawd), yna rhoddir yr ail fys ar yr allwedd gyfagos a neilltuwyd i'r sain D, y trydydd bys ar y nodyn nesaf E, y pedwerydd bys ar y nodyn F a'r pumed bys ar y nodyn G. Nawr rydyn ni'n chwarae pob nodyn yn ei dro, gan ddechrau gyda'r bys cyntaf i'r pumed bys yn ôl ac ymlaen.
Ceisiwch wneud ymarfer tebyg gyda'ch llaw chwith yn unig o fewn yr wythfed leiaf. Yma rydyn ni'n gosod y pumed bys (y bys lleiaf) ar yr allwedd a neilltuwyd i'r sain C. Rhowch y pedwerydd bys ar y bysell nesaf a neilltuwyd i'r sain D, y trydydd bys nesaf ar yr allwedd E, yr ail fys ar yr allwedd F a'r bys cyntaf ar y cywair G. C i G, sef o'r pumed bys i'r cyntaf ac yn ôl eto.
Crynhoi
Yn y dechrau, peidiwch â disgwyl gormod ohonoch chi'ch hun ar unwaith. Yn gyntaf oll, dewch i arfer â'r bysellfwrdd a'i fecanwaith. Rhaid i'r bysedd symud yn rhydd ar y bysellfwrdd. Y cryfaf, sy'n deillio o strwythur y llaw, fydd y bys cyntaf (bawd) a'r ail fys (mynegai). Y lleiaf yw'r bys, y mwyaf o waith y bydd yn rhaid iddo ei wneud i gyd-fynd â'r effeithlonrwydd a'r cryfder, y mwyaf. Braf hefyd yw dechrau caffael gwybodaeth o'r nodiadau ar y staff o'r cychwyn cyntaf. Mae gwybod y nodiadau yn gwella ac yn cyflymu'r broses o addysg cerddoriaeth yn fawr. Yn rhan nesaf ein canllaw, byddwn yn trafod yr ymarferion cyntaf a lleoliad y nodiadau ar y staff yn ogystal â'r gwerthoedd rhythmig.
