Ymarferion ar gyfer datblygu clust gerddorol: mae'n bryd rhannu cyfrinachau!

Clust gerddorol yw gallu person i ganfod gweithiau cerddorol ac adnabod unrhyw ddiffygion ynddynt neu, i'r gwrthwyneb, gwerthuso rhinweddau cerddoriaeth.

Mae rhai pobl yn gweld synau o darddiad penodol yn unig ac nid ydynt yn gwahaniaethu rhwng synau cerddoriaeth o gwbl. Ac nid yw rhai cerddorion, sydd yn naturiol â chlust at gerddoriaeth, yn agored i synau dieithr. Mae yna hefyd bobl sy'n gwahaniaethu'n berffaith synau o un math yn unig ac nad ydyn nhw'n canfod synau un arall o gwbl. Felly, mae gan ddatblygiad clyw wahaniaethau unigol.

Diffyg sylw neu “byddardod cerddoriaeth”

         Yn syml, diffyg sylw yw’r rhan fwyaf o achosion o “fyddardod cerddoriaeth”. Er enghraifft, pan fydd person yn gwneud rhywbeth, mae'n gwbl ddisylw i synau. Hynny yw, mae'r glust, wrth gwrs, yn canfod y sain, ond nid yw'r ymennydd, sy'n canolbwyntio ar y prif weithgaredd, yn cofnodi'r sain sy'n digwydd. Yn naturiol, ni fydd yn ei brosesu fel rhywbeth diangen.

         Mae angen datblygu clyw, gan y gall symud ymlaen yn well nag unrhyw synnwyr arall. Mae ymarferion arbennig ar gyfer datblygu clust gerddorol, trwy ymarfer y gallwch chi eu datblygu wrth ganfod ac adnabod synau cerddorol a mwy. Trwy ychwanegu'r gofal angenrheidiol ar gyfer eich clust gerddorol at yr ymarferion, gallwch gyrraedd uchder penodol mewn cerddoriaeth. Ac os ydych chi'n ddiofal ac yn ddiofal, byddwch chi'n niweidio'ch clyw. Nesaf, byddwn yn ystyried sawl ymarfer ar gyfer datblygu clust gerddorol.

Ymarfer cyntaf

         Mae'r ymarfer cyntaf ar gyfer sylw a diddordeb. Wrth gerdded i lawr y stryd, mae angen i chi wrando ar sgyrsiau pobl sy'n mynd heibio a dal yn eich pen am beth amser y darn a glywsoch. Trwy roi'r ymarfer hwn ar waith, ar ôl peth amser byddwch yn gallu cadw sawl pytiau o sgyrsiau yn eich cof ar unwaith.

Ail ymarfer

         Wrth wrando ar sgyrsiau pobl sy'n mynd heibio, ceisiwch gofio nid yn unig yr ymadrodd, ond hefyd lleisiau pobl, fel y tro nesaf y byddwch chi'n clywed llais, gallwch chi gofio'r ymadrodd a siaredir gan berchennog y llais hwnnw. Wrth ymarfer yr ymarfer hwn, rhowch sylw i'r ffaith bod gan bob person ddull o siarad sy'n unigryw iddo.

Trydydd ymarfer

         Mae'r ymarfer hwn hefyd yn seiliedig ar gof llais. Mae yna gêm ddoniol lle mae sawl person y mae'n gyfarwydd â nhw yn eistedd o flaen y prif gyfranogwr ac maen nhw'n rhoi mwgwd dros ei lygaid. Mae pobl yn cymryd eu tro yn ynganu rhai geiriau, a rhaid i brif gymeriad y gêm benderfynu i bwy mae'r llais yn perthyn. Mae'r ymarfer hwn yn ddefnyddiol iawn ar gyfer datblygiad clyw.

Pedwerydd ymarfer

         Yr ymarfer nesaf yw gwrando ar ddarn syml o gerddoriaeth ac yna ceisio ei ganu. Mae'r ymarfer syml hwn yn hybu datblygiad clyw dwys a sylw i synau cerddorol. Yn gyntaf, gallwch chi fwynhau caneuon, dysgu'r geiriau a'i halaw ar y cof y tro cyntaf, neu opsiwn anoddach a diddorol - ceisiwch ailadrodd darn o gerddoriaeth offerynnol ar eich cof. Ar ôl peth amser, byddwch yn teimlo rhwyddineb chwarae alawon a byddwch yn gallu symud ymlaen i weithiau mwy cymhleth.

Pumed ymarfer

         Mae'r ymarfer hwn, yn rhyfedd ddigon, yn seiliedig ar wrando ar ddarlithoedd. Felly bydd yn haws i fyfyrwyr ddatblygu clyw ac astudrwydd nag i bobl sy'n cyfathrebu mewn cylch cyfyngedig. Mae'r ymarfer fel a ganlyn: ar ôl gwrando ar y ddarlith, mae angen i chi geisio atgynhyrchu nid yn unig y wybodaeth wedi'i chofio, ond hefyd ceisio ei hailadrodd gyda'r un goslef â'r athro.

         Trwy ailadrodd yr ymarferion uchod ar gyfer datblygu clust ar gyfer cerddoriaeth ddydd ar ôl dydd, gallwch gyrraedd uchder mawr wrth ddatblygu nid yn unig clust ar gyfer cerddoriaeth, ond hefyd astudrwydd a diddordeb yn y byd o'ch cwmpas. Ac mae hwn yn gam newydd tuag at berson yn gwireddu ei botensial creadigol, a chydag agwedd fwy proffesiynol at fusnes.

Gadewch i ni wylio fideo sy'n datgelu materion clyw cerddorol ac yn diffinio ei brif fathau: