Dysgu Chwarae

Sut i ddysgu chwarae'r syntheseisydd?

Sut i ddysgu chwarae'r syntheseisydd e, a hyd yn oed ei chyfrifo ar eich pen eich hun? Dyna beth y byddwn yn siarad amdano heddiw. Cyn dechrau ein sgwrs, byddwn yn rhoi dau osodiad yn unig i chi.

Wel, yn gyntaf, mae un rheol gyffredinol: er mwyn dysgu sut i chwarae'r allweddi, dim ond un diwrnod sydd angen i chi ei godi a dechrau eu chwarae. Mewn gwirionedd, mae'r gêm yn weithgaredd ymarferol, ynghyd i raddau â chyfrwystra'r meddwl.

Yn ail, hyfforddiant sydd ei angen, oherwydd chwarae y syntheseisydd i ddechreuwyr “ifanc, direidus” a chwbl wyrdd mae fel chwarae pêl-droed. Dychmygwch faint o goliau bydd chwaraewr pêl-droed yn sgorio mewn gêm os yw’n “sgorio” yn ei ymarfer. Ychydig iawn dwi'n meddwl, beth yw eich barn chi? Ond mae hyfforddiant cyson yn eich galluogi i wella a gwella'ch sgiliau. Nid yw'r canlyniadau fel arfer yn hir i ddod - mae'r hyn na weithiodd heddiw yn dod allan yn berffaith yn llythrennol y diwrnod nesaf!

Yn ogystal â'r “gosodiadau” hyn, rydym yn nodi er mwyn i chi ddechrau dysgu sut i chwarae'r syntheseisydd e ac er mwyn gloywi eich sgiliau hyfforddi, mae angen i chi gael yr un peth syntheseisydd . Eich offeryn eich hun, yr ydych yn rhydd i wneud beth bynnag a fynnoch. Hyd yn oed os mai dyma'r model rhataf (nid yw rhad yn golygu drwg) neu hyd yn oed “ syntheseisydd -toy” yn gyffredinol, bydd yn ei wneud i ddechrau.

Cyflwyniad i'r offeryn

Yn gyffredinol, mae'n ddigon troi'r offeryn ymlaen er mwyn dechrau ei chwarae, ond ni fydd yn ddiangen i ddod i adnabod y prif nodweddion o'r syntheseisydd ychydig yn well. Galwyd yr offeryn hwn syntheseisydd oherwydd ei fod yn cyfuno cannoedd o synau o amrywiaeth eang o offerynnau cerdd a channoedd o drefniannau parod ym mhob arddull posibl o gerddoriaeth offerynnol.

Gadewch i ni weld pa swyddogaeth ar yr allweddi y mae'r botwm hwn neu'r botwm hwnnw'n gyfrifol amdano. Felly, beth all ein syntheseisyddion gwneud :

  1. Chwarae offeryn amrywiol tonau (banc offerynnau). Er mwyn ei gwneud hi'n haws dod o hyd i'r timbre sydd ei angen arnom, syntheseisydd mae gweithgynhyrchwyr yn eu grwpio yn ôl rhai meini prawf: math o offeryn (gwynt, llinyn, ac ati), deunydd offeryn (pren neu gopr). Unrhyw stamp â rhif cyfresol (mae gan bob gwneuthurwr ei rifo ei hun - mae rhestrau cryno fel arfer yn cael eu harddangos ar y corff, mae rhestrau llawn o godau ar gyfer banc o offerynnau yn cael eu cyhoeddi yn y llawlyfr defnyddiwr).
  2. Cyfeiliant awtomatig neu “hunan-chwarae” - mae'r swyddogaeth hon yn gwneud chwarae'r syntheseisydd haws o lawer. Ag ef, gallwch chi chwarae darn mewn unrhyw arddull ( blues , hip-hop, roc, ac ati) neu genre (waltz, polca, baled, march, ac ati). d.). Y rhan orau yw bod nid oes angen i chi hyd yn oed wybod cerddoriaeth ddalen i greu cerddoriaeth hunan-chwarae. Dechreuwch y broses - byrfyfyr a mwynhewch.
  3. Yn ogystal â'r arddulliau o drefniadau parod, gallwch chi hefyd arbrofi gyda nhw y tempo a thraw (cyweiredd) y cyfeiliant sy'n cael ei chwarae.
  4. Bydd y botwm record yn arbed yr alaw rydych chi wedi'i chwarae. Gallwch ei ddefnyddio fel y 2 rhan o'ch cyfansoddiad: trowch y record ymlaen a chwaraewch rywbeth arall dros ben llestri.

Nawr, gadewch i ni edrych ar y panel gweithio o'r symlaf syntheseisydd . Mae popeth yn syml ac yn rhesymegol ynddo, nid oes dim byd diangen. Y byrddau gwaith o syntheseisyddion yn bennaf o'r un math. Edrychwch ar y llun - mae popeth wedi'i drefnu bron yr un fath ar bob model arall:

rabochij-stol-synthezatora

 

 

Sut i ddysgu chwarae'r syntheseisydd ar eich pen eich hun?

I'r rhai sy'n penderfynu meistroli popeth ar eu pen eu hunain - ychydig o awgrymiadau. Nid oes angen i chi gael eich llorio â theori, gwylio darlithoedd fideo a darllen miloedd o lyfrau ar gyfer dymis. Mae eich canfyddiad cerddorol mor ffres y gallwch chi ddysgu llawer yn reddfol, y prif beth yw ymarfer mwy. Dyma'r tip cyntaf.

Er mwyn i rywbeth ddechrau gweithio allan, bydd yn rhaid i chi neilltuo amser i ymarfer yr offeryn - mae'n gyffrous iawn, mae'n “chwythu'r to yn uniongyrchol”, felly er mwyn peidio ag eistedd wrth yr offeryn trwy'r nos, gofynnwch i'ch perthnasau. o bryd i'w gilydd i rwygo chi i ffwrdd oddi wrth y syntheseisydd a'th roi i'r gwely. Hwn oedd y 2 cyngor.

Mae jôcs yn jôcs, ond mae yna broblemau gwirioneddol sydd gan ddechreuwyr. Mae llawer o ddechreuwyr yn cymryd rhywbeth sy'n rhy anodd iddynt dros dro - ni ddylid gwneud hyn. Os ydych chi eisiau chwarae rhywbeth cymhleth, edrychwch am fersiwn symlach o'r darn hwn, neu yn hytrach, dechreuwch gydag alawon monoffonig, ymarferion syml, ac efallai hyd yn oed graddfeydd (mae rhai pobl yn hoffi chwarae clorian - maen nhw'n eistedd am oriau heb stopio).

Mae gan gerddorion y fath beth a byseddu . Gelwir y gair ofnadwy hwn yn fuddioldeb chwareu nodyn neillduol ag un bys neu bys arall. Yn fyr: pa fysedd i wasgu'r botymau. Efallai yr ymddengys i chi fod hyn i gyd yn chwerthinllyd, ond ni allwn ond dweud am bwysigrwydd byseddu egwyddorion.

Dychmygwch: mae angen i chi chwarae pum nodyn yn olynol, pum allwedd sydd wedi'u lleoli un ar ôl y llall ar y bysellfwrdd. Beth yw'r ffordd hawsaf a chyflymaf o wneud hyn? Wedi'r cyfan, peidiwch â phrocio pob un o'r pum botwm gyda'r un bys? Wrth gwrs ddim! Mae'n llawer mwy cyfleus gosod pum bys y llaw (un uwchben pob allwedd), ac yna, gyda symudiadau ysgafn "fel morthwyl", ewch trwy bum allwedd.

Gyda llaw, nid yw bysedd chwaraewyr bysellfwrdd yn cael eu galw wrth eu henwau priodol (bawd, mynegai, canol, ac ati), ond maent wedi'u rhifo: 1 - mawr, 2 - mynegai, 3 - canol, 4 - dienw, 5 - bys bach . Mae gan gerddoriaeth ddalen dda i ddechreuwyr fysedd (hy, “rhifau” y bysedd i chwarae'r nodau hynny) uwchben pob nodyn.

Y peth nesaf sydd angen i chi ei ddysgu yw chwarae cordiau (tair sain wedi'u cymryd ar yr un pryd). Gweithiwch y symudiadau allan yn gywir trwy symud eich bysedd o allweddi i allweddi. Nid yw rhai darnau yn gweithio - chwaraewch ef dro ar ôl tro, dod â'r symudiad i awtomatiaeth.

Wedi dysgu trefniant nodiadau – darllenwch nhw o ddalen (hynny yw, ceisiwch chwarae darn anghyfarwydd ar gyfartaledd tempo , gan wneud cyn lleied o gamgymeriadau â phosibl). Mae darllen cerddoriaeth ddalen yn sgil hanfodol i'r rhai sy'n dymuno nid yn unig chwarae'n fecanyddol yn y dyfodol ar gof alawon, ond yn gyflym a heb unrhyw anawsterau i chwarae darnau cwbl newydd drostynt eu hunain yn uniongyrchol o'r nodiadau (mae hyn yn arbennig o ddefnyddiol mewn cyfarfodydd teulu, partïon - gallwch chi ganu caneuon ar gais eich ffrindiau).

Sut i chwarae'r syntheseisydd heb wybod y nodiadau?

Ddim yn gwybod y nodiadau a hyd yn oed yn fwy felly dim syniad sut i chwarae'r syntheseisydd e? Triniwch eich hun, teimlwch fel mega-bysellfwrdd - cyfeiliant auto bydd yn eich helpu gyda hyn. Meistroli'r sgil o chwarae'r syntheseisydd gyda chymorth “hunan-chwarae” mor hawdd â thaflu gellyg, cwblhewch y tasgau fesul pwynt:

  1. Trowch y swyddogaeth cyfeiliant ymlaen. Byddwn yn dal i ddod o hyd i'r holl fotymau sydd eu hangen arnom.
  2. Gwybod mai'r llaw chwith sy'n gyfrifol am y cyfeiliant, a'r llaw dde sy'n gyfrifol am y brif linell felodaidd (nid oes angen chwarae'r alaw hyd yn oed).
  3. Dewiswch arddull y darn rydych chi'n mynd i'w berfformio. Penderfynwch ar ei cyflymder .
  4. dewiswch y llais offeryn y rhan unawd (os ydych chi'n chwarae alaw, os na, yna sgipiwch hi).
  5. Trowch ar fotwm fel “CHWARAE” neu “DECHRAU” a y syntheseisydd yn chwarae'r cyflwyniad ar ei ben ei hun.
  6. Gyda'ch llaw chwith ar hanner chwith y bysellfwrdd (gorau po agosaf at yr ymyl), chwaraewch cordiau neu dim ond chwarae unrhyw allwedd. Bydd yr offeryn yn chwarae rhythm, bas, cyfeiliant, pedal a phopeth arall i chi.
  7. Gyda'ch llaw dde, gallwch chi geisio chwarae rhywfaint o alaw. Mewn egwyddor, nid yw hyn yn rhagofyniad, oherwydd gallwch chi ganu gyda'r cyfeiliant a wnaethoch!
  8. Ydy'r gân yn dod i ben? Pwyswch “STOP” a y syntheseisydd bydd ei hun yn chwarae diweddglo diddorol i chi.

Er mwyn defnyddio'r holl foddau hyn, darganfyddwch ar eich model nifer o fotymau sy'n debyg i'r rhai a ddangosir yn y ffigwr:

rabochij-stol-synthezatora-2

 

Ydyn ni'n astudio ar ein pennau ein hunain neu ydyn ni'n cymryd gwersi?

Mae yna nifer o opsiynau hyfforddi, ystyriwch bob un ohonynt.

  1. Gwersi preifat gydag athro. Opsiwn da i'r rhai nad ydyn nhw'n gwybod sut i ddisgyblu eu hunain. Bydd presenoldeb gorfodol mewn dosbarthiadau a gwaith cartref rheolaidd yn eich gorfodi i chwarae rhywbeth ar y syntheseisydd hwyr neu hwyrach.
  2. Synthesizer cyrsiau e. Cynhelir dosbarthiadau yn yr un modd â rhai preifat, dim ond yn lle un person, mae'r athro'n dysgu sawl un ar unwaith, nad yw mor effeithiol.
  3. Gwersi fideo. Dull addysgu da: lawrlwythwch y wers, edrychwch arni sawl gwaith a gwnewch bopeth yn unol ag argymhellion yr athro. Rydych chi'n gosod yr amser ar gyfer dosbarthiadau ac amseriad astudio'r deunydd i chi'ch hun.
  4. Tiwtorial gêm (llyfr, gwefan, cylchgrawn ar-lein, ac ati). Ffordd dda arall i astudio nodweddion y gêm ar y syntheseisydd e. Dewiswch y deunydd rydych chi'n ei hoffi - ac ymlaen i'r barricades cerddorol. Mantais fawr yw bod gallwch bob amser fynd yn ôl a darllen (gweld) y deunydd a gamddeallwyd dro ar ôl tro.
  5. Gyda chymorth a syntheseisydd "tiwtorial". Ar y sgrin arddangos, mae'r rhaglen yn dweud wrthych pa allweddi i'w pwyso gyda pha law a bysedd. Mae'r dull hwn yn debycach i lusgo. Yn ddi-os bydd gennych atgyrchau o la “ci Pavlov”, ond ni fydd hyn yn eich helpu i symud ymlaen yn bell mewn sgiliau perfformio ar y syntheseisydd e.

Wrth gwrs, mae'n amhosibl dysgu popeth amdano sut i ddysgu chwarae'r syntheseisydd ar y tro. Ond fe wnaethom helpu i ddatrys y problemau y mae pob dechreuwr yn eu hwynebu.

Gadael ymateb